Trịnh Gia Khiêm
Tâm lý giáo dục • Hỗ trợ người học • Giảng dạy tiếng Anh • AI trong giáo dục
Cử nhân Tâm lý giáo dục
Học viên Thạc sĩ Ngôn ngữ Anh
Chuyên viên Hỗ trợ học vụ
Nghiên cứu AI trong phản hồi bài viết
Lĩnh vực chuyên môn
Tâm lý giáo dục & Hỗ trợ người học
Ứng dụng tâm lý học để giải quyết các vấn đề học tập, xây dựng động lực và phương pháp học hiệu quả.
Giảng dạy tiếng Anh & Phản hồi sửa lỗi
Nghiên cứu và thực hành Corrective Feedback trong việc cải thiện kỹ năng viết tiếng Anh học thuật.
AI & Công nghệ trong giáo dục
Tích hợp công cụ trí tuệ nhân tạo một cách có trách nhiệm nhằm nâng cao trải nghiệm dạy và học.
Nghiên cứu nổi bật
Thái độ của giáo viên Việt Nam đối với việc sử dụng các công cụ AI để phản hồi sửa lỗi bài viết tiếng Anh của sinh viên.
Nghiên cứu tìm hiểu cách giáo viên tiếng Anh tại Việt Nam nhìn nhận việc sử dụng các công cụ AI trong quá trình cung cấp phản hồi sửa lỗi cho bài viết của sinh viên.
Dự án nổi bật
Phương pháp học tập
Dự án xây dựng các nội dung trực quan dành cho sinh viên, tập trung vào mục tiêu học tập, kỷ luật, phương pháp học, tìm kiếm sự hỗ trợ, chăm sóc sức khỏe tinh thần và theo dõi tiến độ.
Truyền thông học vụ dành cho sinh viên
Các nội dung truyền thông giúp sinh viên tiếp cận kế hoạch học tập, quy trình, thời hạn và những lưu ý học vụ theo cách rõ ràng, trực quan và dễ thực hiện.
Website khảo sát và nguồn lực hỗ trợ sinh viên
Một website kết hợp khảo sát, nguồn lực hỗ trợ học tập và bảng tổng hợp thông tin. Dự án hướng đến việc giúp sinh viên tự đánh giá một số khía cạnh trong quá trình học và tiếp cận nguồn lực phù hợp.
Bài viết mới nhất
Teachers Value AI More When It Works Together with Human Feedback
Some studies compare AI feedback with teacher feedback. However, another approach is to combine them.
Teachers Adapt AI Feedback Before Giving It to Students
AI can produce many comments on a student’s essay in a short time. However, the first feedback produced by AI may not be ready for classroom use. Teachers often need to adapt it.
Teachers See Benefits, but They Do Not Fully Trust AI
Many English teachers are interested in using ChatGPT for writing instruction.
Hành trình học tập & Phát triển
Sinh viên Tâm lý Giáo dục dấn thân & Hoạt động cộng đồng
Giai đoạn xây dựng nền tảng lý thuyết giáo dục và tích lũy hoạt động phong trào:
- Tốt nghiệp chuyên ngành Tâm lý giáo dục, Khoa Giáo dục, Trường ĐH KHXH&NV – ĐHQG TP.HCM.
- Giữ vai trò Liên chi Hội phó Liên chi Hội Sinh viên Khoa Giáo dục.
- Quý quân cuộc thi Hùng biện Tiếng nói Thanh niên (“Hành động vì một thành phố phát triển”).
- Giấy khen của Khoa Giáo dục: Cá nhân có thành tích xuất sắc trong hoạt động phong trào năm học 2017-2018.
- Giấy khen của Hội Sinh viên Trường: Đạt thành tích xuất sắc trong công tác Hội và phong trào sinh viên các năm học 2017-2018, 2018-2019 và cả giai đoạn 2016-2019.
- Giấy khen của Hội Sinh viên Trường: Đạt danh hiệu Chiến sĩ xuất sắc chiến dịch Xuân Tình Nguyện 2019.
- Nhận Học bổng khuyến khích học tập của Trường cùng Học bổng VNHelp.
Trải nghiệm Giảng dạy & Tham vấn Sơ khởi
Thời gian trực tiếp tương tác với nhiều đối tượng người học khác nhau:
- Giảng dạy kỹ năng sống cho dự án VNHelp; làm Phó Tổng phụ trách tại Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân.
- Giảng dạy kỹ năng sống tại Trung tâm Đào tạo Kỹ năng sống Ý Tưởng Việt và Trường quốc tế VASchool.
- Thực hành sơ cấp cứu tâm lý khẩn cấp tại dự án Well Being Life và tham vấn viên tại Phòng Tham vấn tâm lý CTIM.
Công việc hỗ trợ học vụ & Tự động hóa tại UEF
Công tác tại Trung tâm Hỗ trợ học vụ UEF, cầu nối quan trọng giữa người học và nhà trường:
- Đạt đánh giá Nhân viên xuất sắc Trung tâm Hỗ trợ học vụ - Phòng Đào tạo - Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM liên tiếp các năm học 2022-2023, 2023-2024 và 2024-2025.
- Đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM các năm học 2022-2023, 2023-2024 và 2024-2025.
- Hỗ trợ trực tiếp sinh viên xử lý quy chế học vụ (đăng ký học phần, bảo lưu, chuyển ngành, tốt nghiệp...).
- Phối hợp cùng Khoa và giảng viên xác minh tình trạng học tập, chuyên cần, sức khỏe và các khó khăn ảnh hưởng đến người học.
- Chuyển đổi số & Tự động hóa: Tự nghiên cứu và xây dựng quy trình số hỗ trợ online (Google Sheets, Google Apps Script, OTP email, Dashboard báo cáo tự động) giúp tối ưu hiệu suất công việc.
- Thiết kế poster, infographic truyền thông giúp thông tin học vụ trở nên trực quan và dễ tiếp cận hơn với sinh viên.
Thạc sĩ Ngôn ngữ Anh & Phát triển năng lực Sư phạm
Mở rộng chuyên môn và chuẩn bị cho vai trò giảng dạy tiếng Anh chuyên nghiệp:
- Theo học Chương trình Thạc sĩ Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM (UEF).
- Hoàn thiện chương trình học Nghiệp vụ sư phạm cấp 2 và cấp 3 để chuẩn bị đứng lớp thực tế.
- Định hướng kết hợp mạnh mẽ: Tâm lý giáo dục + Ngôn ngữ Anh + Phương pháp giảng dạy + Công nghệ hỗ trợ học tập để tư vấn lộ trình học phù hợp nhất cho người học.
Trở thành Chuyên gia & Giảng viên Tâm lý Giáo dục hiện đại
Định hướng phát triển sự nghiệp dài hạn và bền vững:
- Ngắn hạn: Tích lũy kinh nghiệm giảng dạy thực tế tại các trung tâm ngoại ngữ, hoàn tất thi biên chế giáo dục trong vòng 1 năm tới.
- Trung hạn: Kết hợp đi dạy ở trung tâm và xây dựng thương hiệu cá nhân, hướng đến tự mở lớp học thêm độc lập.
- Dài hạn: Trở thành giảng viên cao cấp, chuyên gia sâu sắc trong ngành tâm lý giáo dục; nghiên cứu sâu về Metacognition (siêu nhận thức) và ứng dụng công nghệ/AI nâng cao trải nghiệm học tập của sinh viên.
Sẵn sàng hợp tác?
Nếu bạn quan tâm đến hỗ trợ người học, giảng dạy tiếng Anh hoặc AI trong giáo dục, tôi rất vui được trao đổi và hợp tác.
Liên hệ với tôi